Образовательные учреждения, которые реализуют основные образовательные программы, имеют такие типы:
• дошкольная образовательная организация;
• общеобразовательная организация;
• профессиональная образовательная организация;
• образовательная организация высшего образования.
Если говорить о типах организаций, реализующих дополнительные программы, можно выделить:
• организации дополнительного образования;
• организации дополнительного специального образования.
Каждая образовательная организация должна в своем наименовании указывать на организационно-правовую форму и один из вышеописанных типов.
Дошкольные образовательные учреждения России осуществляют программы дошкольного образования, а также обеспечивают уход и присмотр за детьми. Это детские сады – как государственные, так и частные. В настоящее время очень большую популярность приобретают именно частные заведения. Родители готовы платить довольно значительные суммы, но быть уверенными в том, что их дети будут хорошо присмотрены, накормлены, и что занятия с ними будут проходить в условиях хорошего материально-технического обеспечения. Как правило, работодатели тщательно подбирают кандидатуры педагогов, существуют конкурсы на свободные места. Это объясняется тем, что помимо хорошего образования и опыта, у воспитателей должны быть высокие моральные качества, ответственность и трепетное отношение к выполнению своих непосредственных обязанностей.
Специальные образовательные учреждения в России проводят обучение тех лиц, которые имеют ограниченные возможности в связи со своими недостатками, физическими либо психическими. Эти учреждения обеспечивают таким гражданам возможность научиться приспосабливаться к окружающей среде, подготовиться к трудовой деятельности, самообеспечению и самообслуживанию. Таким образом, специальное образование – это лишь часть медицинской, профессиональной и социальной реабилитации. Специальные образовательные учреждения России проводят обучение вне зависимости от степени недостаточности обучаемых с момента ее выявления. Учебные программы рассчитаны на продолжительность не менее девяти лет и установлены специальными стандартами. Бесплатность обучения гарантируется законами вне зависимости от его форм. На полном государственном обеспечении находятся неслышащие и слабослышащие, слабовидящие или незрячие, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и речи, умственно отсталые дети.
Образовательные учреждения высшего профессионального образования России заимствуют все наиболее прогрессивное и передовое, что способствует развитию всей системы образования в целом. Отечественная система высшего профессионального образования переживает значительные перемены. Происходят смены парадигм, меняется социально-культурная ситуация, которая все больше ориентируется на общечеловеческие принципы идеалы, развиваются образовательные технологии. Все это способствует глубокому переосмыслению опыта, оптимизации самой структуры образования, личностной направленности педагогических процессов.
Число образовательных учреждений в России постоянно увеличивается. Если взять текущий год, то по состоянию на сегодняшний день в стране работает 1256 ВУЗов и их филиалов. Работу высших учебных заведений ранее регламентировал единый государственный стандарт высшего профессионального образования. Теперь по каждому виду и специальности принимаются стандарты третьего поколения. В соответствии с ними разрабатываются основные профессиональные программы, а на основании их каждое образовательное учреждение уже планирует свой процесс обучения.
Реестр образовательных учреждений России доступен на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Информационные ресурсы содержат такие данные, как реестр организаций, осуществляющих деятельность по аккредитированным государственным образовательным программам, итоговые оценки результативности их деятельности. Рособрнадзор создал автоматизированные системы, что позволило существенно повысить открытость и прозрачность во всех вопросах, связанных с системой образования.
Каждое образовательное учреждение, дающее высшее профессиональное образование, имеет свой устав. Оно представляет собой субъект правовых отношений и обязано иметь лицензию. Чтобы иметь право выдачи дипломов государственного образца, учреждения должны пройти процедуру аккредитации.
